小学生向けプログラム：わたしたちのまち
小学校3年～ 5年生対象
グループアクテビティを通じて「仕事とまちの成り立ち」を楽しく学ぶ、小学生の体験型キャリア教育プログラム。
「まちってなんだろう？」・「公的機関の役割」・「仕事と役割分担を考える」・「税金ってなんだろう？」・「ごはんはなぜ食べられる？」の五つの単元から、さまざまな仕事・働く人たちが支えあう社会の中に自分もいるのだ、ということを考えます。
元 いわき市立湯本第一小学校 校長 馬渕 章 先生
用意された「正しい答え」があるわけではありません。これは通常の授業にはないこと。
児童たちは、それも含め、意思決定することを楽しんでいます。
ビジネスの現場で活躍する社会人が直接児童に接してくれるので、児童の可能性が広がるのはもちろん、閉じられた環境にありがちな学校自体に変化をもたらします。
このプログラムを体験した児童たちは、今後スチューデント・シティを体験することに。
どんな変化が起こるか楽しみですね。
参加した児童たちの声
※下線付き見出しクリックで全文表示します
他のプログラム
小学生向けプログラム
中学生向けプログラム
再現された本物の街で、生活に必要とされるお金について、大人の立場で生活設計をするプログラム。
（2022年度現在、いわき市、仙台市の専用施設にて実施中。区市町村にて導入をご検討の際にお問合せください）
モバイル端末（Mobile Device）からアクセスして、生活に必要とされるお金について、大人の立場で生活設計をするプログラム。
（学校、学年、クラス単位で申し込みください。区市町村の教育委員会単位で管轄する学校に導入をご検討の場合もお問い合わせください）
夢・未来、仕事・職業など、自分の将来につながる価値観を理解し、他人へも共感と理解を得ます。
高校生向けプログラム
18歳で成年をむかえ、一人の大人としての行動が求められることに備えた、金融リテラシーを体験的に学ぶプログラムです。
「エコ・ペン」という商品を製造・販売する仮想会社の経営シミュレーションプログラム。
生徒が会社に出勤、社員１名に生徒１名が「影」のごとくついてまわり仕事を観察する、キャリア教育プログラム。
生徒自身が作成したアピールカードをもとに、社員ボランティアと深い対話を行うことで、今まで気が付かなかった自分の素晴らしさを発見するプログラム。
株券を発行し、２万円の資本金で学校内に会社を設立、商品の開発・生産・販売を行う、実技体験型の経済教育プログラム。
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Voice 01
「何か人の役に立つことをしたいです。」
福島県 小学４年生 女子